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| 听课杂谈 |
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[ 2008-7-27 0:01:00 | By: 菩提树 ] |
听课杂谈 一直以来我们总是高高在上的扮演着教师的角色，今天我们终于有幸的成为20年后的学生。坐在课堂上听着老师的讲课，心中涌起的是激动，是平静，是回忆，是流连忘返。虽然是为了应付国检，乌鲁木齐市的能来培训的老师都来了，虽然感觉到处都是老师的身影：车上、路上、过道里、教室里到处人影晃动，原本狭小的校园更加显得拥挤，但是能同时坐在教室里聆听老师的教诲我认为是一件快事，在这里遇见了昔日的同事，往日的友人，心中感慨万分，我的思绪仿佛又回到了18年前。
不同的心境感想是不同的，我来之前还在抱怨天气炎热路途遥远，劳命伤财，我还巴望着能逃课呢？现在我却很认真的充当我学生的角色。我上学的时候就是一个好学生，我想我现在也不会成为一个差学生的。当然在听课当中看到的一些事情也是不尽人意的。
教师的辛劳早已写在了老师的脸上，本应该很慈祥的脸上却写满了疲惫，本应是为人师表的言行却体现出了令人发笑的举动。
也许你在课堂上能够慷慨激昂的讲着动人的故事，也许你在处理学生问题时能娓娓动听，也许你在同行们的眼里是个佼佼者，也许你是学校领导的左膀右臂。但是如今你坐在教室里就是一名学生，你有什么资格在课堂上大声喧哗？你有什么理由不去听讲？有什么权利去破环课堂气氛？
天气如此炎热，教室如此拥挤，人如此多，中午如此瞌睡，下午授课的老师如此幸苦，听课的老师却如此无奈。谁之过错？我们总在埋怨学生们不认真听课，学习没有积极性，我们找没找问题的根源，我们反思没反思我们是否从学生的角度考虑学生们需要什么？继续教育本身是一件很有意义的事情，是让老师在短期内达到迅速充电的效果，可是我们坐在教室里听报告如坐针毡，这又是为什么?
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